UZAKTAN EÐÝTÝM NASIL VERÝLÝR?

Uzaktan eðitimin verilmesinde oldukça geniþ ve deðiþik alternatifler var. Bunlarý dört grupta toplayabiliriz.
SES: Etkileþimli teknoloji araçlarýndan telefon, video konferans ve kýsa dalga radyo öðretimsel iþitsel materyaller olarak sayýlabilir. Pasif (tek yönlü) audio araçlarý ise teyp ve radyodur.
GÖRÜNTÜ: Öðretimsel video araçlarý olarak slayt, hareketli görüntüler (film ve video kaset), ses ile birleþtirilmiþ gerçek zamanlý görüntüleri örnek verebiliriz.
VERÝ: Bilgisayarlar elektronik olarak bilgiyi taþýrlar. Bu nedenle, veri kelimesi öðretimsel araç olarak yaygýn bir kullanýma sahip bu grubu temsil eder. Uzaktan eðitim için kullanýlan bilgisayar uygulamalarý çok çeþit gösterir ve aþaðýdaki türleri içerir:

• Bilgisayar Destekli Öðrenimde (BDÖ) bilgisayar belirli dersleri özel ama sýnýrlý amaçlar dahilinde öðrenciye öðretmek için kullanýlýr.
• Bilgisayar Yönetimli Öðrenimde (BYÖ) bilgisayar öðretimi düzenleme ve öðrenci kayýt ve baþarýsýný saklamak için kullanýlýr. Bu sistemde öðretim bilgisayar üzerinden verilmek zorunda deðildir, ama genellikle BDÖ (öðretimsel bileþen) BYÖ ile birlikte kullanýlýr.
• Bilgisayar Aracýlýðýyla Ýletiþim (BAÝ): Bilgisayar uygulamalarýnýn iletiþimi kolaylaþtýrmasýnda kullanýlmasýdýr. Elektronik posta, bilgisayar konferans, elektronik ilan tahtalarý ve WWW (World-Wide Web) örnek olarak verilebilir.

YAZI: Uzaktan eðitim programlarýný ana unsuru basýlý kaynaklardýr ve diðer araçlara temel oluþturur. Bir çok basýlý kaynak türü mevcuttur. Bunlar ders kitaplarý, çalýþma kitaplarý, ders planý, yardýmcý kitaplardýr.

Etkin Uzaktan Eðitim

Baþarýlý bir uzaktan eðitim programý için önemli olan üç temel nokta þunlardýr :

                                        1.     Bilgilendirme Biçiminin Tasarýmý: Geleneksel Eðitim yöntemlerinin uzaktan eðitim için de kullanýlmasý her zaman uygun olmayacaktýr. Yeni teknolojilerin kazandýracaðý faydalardan yararlanmak için yeni bilgilendirme biçimlerinin tasarlanmasý ve yaratýlmasý gerekmektedir.

                                            2.    Teknoloji: Bir eðitim programýnýn baþarýlý olmasýnda uygun tipte teknolojilerin kullanýlmasý çok önemlidir. Kullanýlacak teknoloji(ler) seçilmeden önce  beklentilerin belirlenmesi, zaman ve para tasarrufu saðlayacaktýr.

                                   3.  Destek: Konu ile ilgili birçok deðiþik kaynaktan alýnabilecek destek, hem öðrencilerin hem de eðitmenlerin etkin ve verimli uzaktan eðitim yöntemleri geliþtirmelerini teþvik edecektir.

Internet Tabanlý Uzaktan Eðitimde Çoklu Ortam Uygulamalarýnýn Kullanýlmasý ;

Uzaktan Eðitimde Çoklu Ortam Uygulamalarýnýn Yararlarý:

          Öðrenme zamanýnýn kýsalmasý: Yapýlan araþtýrmalar göstermektedir ki ilgili konunun öðrenilme süresini önemli düzeyde azaltmaktadýr.

    "Akýlda Tutma" seviyesinin artmasý: Etkileþimli çoklu ortam uygulamalarý öðrencinin öðrenme sürecine  aktif katýlým olanaðý vermektedir.

     Etkin iletiþim imkaný vermesi: E-posta, tartýþma listesi ve hatta video konferans sistemi sayesinde eðitmen-öðrenci ve öðrenci-öðrenci iletiþimi mekandan baðýmsýz olarak yüz yüze gerçekleþtirilmektedir.

    Öðrencilerin etkileþimli eðitimden hoþlanmasý: Etkileþimli çoklu ortam uygulamalarý, bilginin aydýnlatýcý ve eðlenceli bir þekilde ifade edilmesine yardým etmektedir.

Bilgisayar Destekli Uzaktan Eðitimde Çoklu Ortam Eriþim Metotlarý:

Baðýmsýz Sunucu(Stand Alone):Dersle ilgili malzeme(yazýlýmlar, ders içeriði, vb.)tek bir bilgisayar üzerinde çalýþmakta.

CD-ROM: Dersle ilgili malzemenin bir bölümü hard disk, video, ses, ve animasyon dosyalarýný içeren diðer bölümü kompakt disk üzerinde çalýþmaktadýr.

Omurga Aðý (Ana Frame): Ders malzemesi bir ana frame aðý üzerinden öðrencilere ulaþtýrýlmaktadýr. Ancak eðitim metin tabanlý ve tek renkli görüntü üzerinden yürütülmektedir.

Yerel Ýletiþim Aðý (Local Area Network - LAN) / Geniþ Alan Aðý (Wide Area Network - WAN): Bir að sunucusunda depolanan ders malzemesi, çok sayýda kullanýcýnýn eriþimine imkan saðlamaktadýr. Bu yaklaþým sayesinde, sadece að sunucusundaki ders malzemesinin güncellenmesiyle tüm öðrenciler zaman kaybetmeksizin ders notlarýnýn son þekline eriþebilmektedirler.

Internet / Intranet: Bu özellikle küçük yada büyük daðýnýk yapýlanmýþ organizasyonlar için uygun bir çözümdür. Bu metot LAN / WAN eriþim metodunun geniþ kitlelere, daha uzun eriþim süresiyle hitap eden þekli gibi düþünülebilir.